幼兒園設計空間營造的思考

幼兒園應提供豐富的公共交流空間，滿足幼兒行為發展的多樣性需求，基于這種需求我們需要對幼兒園設計空間進行嚴謹的思考。讓幼兒園空間不斷滿足孩子們的成長需求。

1、多元化

幼兒園設計空間應多元化，太過于單一的幼兒園不能滿足幼兒的成長需求，不能激發幼兒創造力的潛能。所以我們要讓空間設計成多元化，從量、形、質營造多樣的空間體驗為幼兒交往活動以及多樣的行為發展提供豐富的空間模式。

2、趣味化

空間的趣味化會讓孩子們心情愉悅，符合孩子們的心理需求有利于培養孩子們的自主意識培養，激發幼兒的學習潛能。

3、適應化

隨著素質教育的不斷轉變，幼兒行為發展的多元化使幼兒成長環境的塑造變得復雜多變，幼兒行為發展的適應化就顯得尤為重要，孩子們對空間的可變性給予幼兒不同內涵的成長空間，使幼兒得到均衡的發展。

4、創意化

空間體驗的創意化姜維幼兒留下童年的美好回憶，獨特的空間體驗感能激發幼兒的天性，啟迪孩子們的創造能力，使孩子們更具有歸屬感和記憶能力。

在對幼兒園進行空間營造設計的時候多考慮以上四種方法，從多元化、趣味化、適應化、創意化打造適合孩子們成長的幼兒園，并為幼兒帶來豐富且充滿童趣的體驗感。