剛剛看到一則這樣的新聞,說北京大學保安小哥英語詞匯量一萬五,很多網友驚呆說保安都應聘不上了,對于這個上了熱榜的事情我想說是環境改變了人。那么對于3-6歲的孩子,除了家庭環境的影響,就只有幼兒園環境可以影響孩子,那么幼兒園環境設計就顯得格外重要。很多家長可能還不知道環境的重要性,今天的重點就是跟大家分享幼兒園環境設計是怎么潛移默化的影響到孩子,以及未來幼兒園環境設計的新航向是什么。
創造良好的運動環境在吸引幼兒注意力、引導幼兒行為方面有著舉足輕重的作用。對幼兒園環境創設進行研究,探索幼兒園空間無限可能。
幼兒園環境是教育者根據教育目標,著眼于幼兒身心發展的需要而精心創設的適宜的教育條件。重點說下室外環境,充分利用戶外自然場地,構成多樣化的運動空間,也是幼兒園如何開展自然教育的方法。
讓孩子充分與自然接觸解決自然生態的幼兒園環境如何設計這一難題,比如圍繞花壇邊的沙路可以設計成孩子們的運動點,夏天讓小孩子們上去踩沙玩耍。而寬水泥路是環繞幼兒園大樓的主干道,也是小朋友們聚集在一起玩游戲的重要地點。草地、沙池、泥地、水池綜合運用,隨處可見的小草屋、軍用帳篷、吊籃、在草地小山堆里挖地道、蕩橋、滑道、爬道多種通道展現不同的運動主題,亦展現與大自然的充分接觸。
在寧靜的藤蔓棚下開展熱鬧的挖沙、吊環、蕩輪胎、漏斗、稱重等游戲來感知沙的流動、重量等。在踩水車、吊井水的過程中,感受轉動的力量等。讓幼兒在有趣的環境中探討策略、交流玩法,提高社會性交往和語言表達能力,釋放幼兒的天性。
幼兒園環境設計讓孩子與自然的交往變得更加有趣以及學習更多自然界的生命力量,也是形成其世界觀的重要途徑,自然元素的打造是未來幼兒園環境設計新航向以及新的趨勢。我國幼兒園普遍是小型家庭式幼兒園,庭院相對比較枯燥,沒有自然角的點綴以及活動元素比較少,還需適當改造翻修設計。
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